L’origine de la pédagogie
La pédagogie Waldorf a vu le jour dans le chaos économique et social qui a fait suite à la Première Guerre mondiale. Après l’écroulement des formes sociales anciennes, ceux qui se souciaient de l’avenir de l’Europe, cherchaient une orientation nouvelle.
L’un d’entre eux était Emil Molt, directeur de la fabrique de cigarettes Waldorf-Astoria, à Stuttgart, en Allemagne. Il demande à Rudolf Steiner de le soutenir.
En septembre 1919, six mois plus tard, s’ouvrait la première école Waldorf, avec 12 professeurs et 256 enfants, répartis en huit classes : une école où jeunes gens et jeunes filles de différents milieux et d’aptitudes inégales étaient éduqués ensemble.
L’interdiction par le régime nazi
Fort du succès de la première école fondée en 1919, les établissements Steiner-Waldorf se multiplient et grandissent en Allemagne. Lors de la mise en place du régime nazi, certaines écoles vont choisir de fermer leurs portes pour ne pas avoir à se plier aux exigences autoritaires, d’autres vont tenter de subsister en cherchant des compromis, mais elles ne pourront plus accueillir de nouveaux élèves.
En 1938, les écoles Steiner-Waldorf sont officiellement interdites par le régime. Jacob Wilhelm Hauer, spécialiste nazi des religions à l’Office central de la sécurité écrivait déjà en 1935 : « les méthodes d’enseignement basées sur la pédagogie de leur fondateur Rudolf Steiner visent le développement de l’individualité, ce qui n’a rien à voir avec les principes d’éducation nationaux-socialistes »,
L’histoire du jardin d’ enfants
Le jardin d’enfants existe depuis 1954 sous le nom d’école Saint Michel.
L’association Centre Européen d’Éducation a été créé le 7 mars 1978.
Lors d’une Assemblée Générale Extraordinaire le 15 novembre 2024 nous avons changé le nom du jardin d’enfants en le renommant « Les Bons Amis »
Le Jardin d’enfants Les Bons Amis est un Etablissement d’Accueil de Jeunes Enfants (EAJE), agréé par la Protection Maternelle Infantile (PMI) et soutenu par la CAF.
Nous accueillons les enfants de 2 à 6 ans dans un cadre chaleureux et protecteur, inspiré par la pédagogie Steiner-Waldorf.
L’inspection principale est assurée par les services de Protection Maternelle et Infantile (PMI) du conseil départemental.
C’est aussi elle qui nous livre l’agrément.
La PMI contrôle notamment :
- La sécurité des locaux
- L’encadrement des enfants
- Les qualifications du personnel
- L’hygiène et la santé
- La qualité de l’accueil des enfants
Quant au contrôle pour l’instruction obligatoire à 3 ans :celui-ci doit être effectué par les services de l’inspection académique
Une maison vivante et chaleureuse
Chaque jour, de 8h à 18h (et le mercredi matin), près d’une centaine d’enfants font vivre notre lieu d’ accueil.
- 4 groupes d’âges mélangés (3-6 ans), comme une grande fratrie où les plus grands prennent soin des plus petits.
Une vingtaine d’enfants accompagnés par 2 éducatrices.
- 2 groupes de 2-3 ans, cocons sécurisants où l’attention est toute particulière.
12 enfants accompagnés par 2 éducatrices.
Nous accueillons chaque famille dans sa singularité, quelles que soient son histoire et sa situation. L’inclusion fait partie de notre engagement : chaque demande est étudiée avec attention et bienveillance.
L’année commence en septembre et suit le rythme des saisons et du calendrier scolaire.
Car pour nous, le temps n’est pas une course : c’est une respiration.
